Zespół Szkół w Trześni

          

























Powrót


Jak rodzice mogą pomóc dziecku rozwijać zdolności intelektualne?

  1. podtrzymywanie rozmowy
    Młodego człowieka należy zachęcać, aby opowiadał o jakiś wydarzeniach, przeżyciach, odczuciach. Jeśli go nie rozumiemy, trzeba poprosić, by rozwinął wątek. Na rozmowę z dzieckiem można wykorzystać czas spędzany w kolejkach albo w poczekalni u dentysty.
  2. czytanie w domu
    Aby pobudzić zainteresowanie dzieci czytaniem należy je zamienić w rutynową czynność pod okiem dorosłej osoby. Np. rodzice z dziećmi mogą czytać wspólnie, co wieczór, ramię w ramię, od czasu do czasu dzieląc się ze sobą tym, czego się dowiadujemy. Im więcej jest w domu książek i czasopism i im więcej rodzice czytają, tym lepiej rozwija się umiejętność czytania u dzieci.
  3. organizowanie zabaw np. matematycznych (przykłady różnych zabaw – książka „Szkoła bez stresu”):
    Przykłady:
    • w sklepie, w czasie zakupów dziecko oblicza łączną cenę warzyw znajdującą się w koszyku,
    • rozmowy o liczbach widzianych w prasie, wiadomościach telewizyjnych,
    • obliczanie ilości punktów zdobytych przez ulubionego sportowca,
    • liczenie, czy bardziej ekonomicznie opłaca się kupić towar w małym czy dużym opakowaniu.
  4. wskazywanie powiązań wiedzy książkowej z rzeczywistością.
    • wiązanie wiedzy naukowej z naturalnymi zjawiskami przyrodniczymi (jest pochmurny dzień – można zapytać dziecko wychodząc z domu czy wziąć parasol)
    • odniesienie wiedzy społecznej i historycznej do współczesnych wydarzeń (dyskusja nad artykułem przeczytanym w prasie)
    • wskazywanie na podobieństwo literatury do życiowych doświadczeń i problemów (odczuwanie podobnych emocji co bohaterowie)
    • podkreślanie zastosowań matematyki (proporcje składników w przepisie kulinarnym, przeliczanie wartości walut w czasie wakacji za granicą)
    • odwoływanie się do rzeczy, które mają dla dziecka znaczenie
    • umożliwienie dziecku poszerzania wiedzy zdobytej w szkole (muzeum, biblioteka, internet)
    • rozbudzanie pozaszkolnych zainteresowań i pasji dziecka (przyzwolenie na „ograniczone” zainteresowania)


Copyright ©
Dorota Chruściel  All rights reserved.

 


Powrót na początek strony